Clasificación de las Herramientas Colaborativas

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

DEFINICIÓN:

Las herramientas de Trabajo Colaborativo con utilizadas como medio de comunicación virtual entre un grupos de estudiantes y aportan en el aprendizaje colaborativo. Las herramientas colaborativas permiten a los usuarios comunicarse conjuntamente sin importar que estén reunidos en un mismo lugar físico.

http://webeducaciones.blogspot.com/

¿Que son?

Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos un un mismo lugar físico. En general con ellos se puede compartir información en determinados formatos ( audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración. Muchos de ellos proveen de avanzadas funcionalidades que facilitan tareas como publicación de información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.

Por lo general las herramientas colaborativas tienen un funcionamiento similar, trabajan bajo el concepto de cliente servidor, donde los clientes son los usuarios que hacen uso de un servicio y el servidor se encarga de ofrecer este servicio. Generalmente se utilizan programas clientes para acceder a estos servicios, tal es el caso de un browser que hace las veces de cliente para acceder a un servicio que puede ser por ejemplo un servidor web que “sirve” una página web.

http://ticsyherramientascolaborativas.blogspot.com/p/herramientas-colaborativas.html 

LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA EDUCACIÓN

En el mundo de hoy el tema de la educación tiene especial importancia, sobre todo en  los aspectos de la innovación e implementación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, por ende, es necesario entender que la educación en estos últimos días enfrenta grandes desafíos, para lo cual se debe asumir el reto de la preparación y capacitación en el manejo de las herramientas colaborativas que ofrece la web 2.0, en la transformaciones sociales y en la praxis pedagógicas.

Por consiguiente, se puede expresar que la praxis docente en la actualidad  tiende a implementar las herramientas tecnológicas de manera general en pro del progreso, no obstante, no solamente en la planeación de las actividades sino en la implementación de las estrategias implementada en el aula. 

Clasificación de las Herramientas Colaborativas

1.    Colaboración cerrada o de contenido cerrado.

1.    Escenarios personales

1.    Blog

2.    Web personal con herramientas colaborativas (como un foro)

2.    Comunidades o plataformas virtuales

1.    Tipología: educativas, científicas, de ocio…

2.    Subvarientes: juegos en red (MMORPGs)

3.    Proyectos virtuales

1.    Enciclopedias en red

2.    Libros digitales colaborativos

2.    Colaboración abierta o de contenido libre

1.    Webs colaborativas (wikis)

       Wikipedia

 Tomado de: 

  http://herramientas-c.blogspot.com/2011/03/clasificacion-de-herramientas-c.html

Es evidente, se debe tener en cuenta que en un mundo globalizado, como en el que vivimos, no sólo las grandes empresas son las que necesitan comunicarse con otras sedes o departamentos ubicados en lugares distantes. Ahora una pequeña o mediana empresa puede tener proveedores o clientes en cualquier lugar del mundo. Y en este contexto, trabajar con herramientas colaborativas puede ser un diferencial aspecto con relación a la competencia. La videoconferencia es una de estas herramientas colaborativas (Álvarez, s.f.)

En la actualidad existen multitud de plataformas que ofrecen servicios de videoconferencias y de reuniones online, por lo que es importante tener criterios para evaluarlas, ver qué posicionamiento tiene cada una en el mercado e identificar cuál es la más adecuada en función de los clientes, de la actividad y necesidades de la empresa. Algunos de estos criterios son:

•  Calidad del vídeo.
•  Posibilidad de compartir archivos con los participantes.
•  Posibilidad de grabar vídeo o audio de la videoconferencia.
•  Integración con otras utilidades, como con redes sociales, discos virtuales, etc.
•  Número de participantes.
•  Compatibilidad con otras plataformas (Windows, Mac, Linux, móvil, etc.).
•  Utilización de elementos multimedia.
•  Posibilidad de utilizar chat público y privado.
•  Posibilidad de realizar encuestas online y evaluaciones.
•  Posibilidad de ceder el control a los asistentes para compartir sus escritorios.
•  Seguridad, disponibilidad garantizada.

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS USADAS EN EDUCACIÓN

Blogs Educativo:

Se definen como páginas que contienen anotaciones ordenadas cronológicamente. Existen actualmente gran número de comunidades de blog educativas donde se intercambia conocimiento e información entre estudiantes y profesores.

• Pueden ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc.
• Cualquiera puede crear su propio blog de forma sencilla.
• Es una de las herramientas más populares para crear blogs en la red. Contiene diferentes diseños que permiten personalizar la información según el contenido a desarrollar. Servicio gratuito.

Blogs de clase:

En este tipo de blog, hay intervención tanto de los

estudiantes como del profesor y gira en torno a una o varias 

temáticas y realizan los trabajos correspondientes. Algunos 

ejemplos de estos blogs son:

Tareas interactivas (http://tareasinteractivas5.wordpress.com/)

Las TIC y el lenguaje para exhortar el aprecio por la

lectura, la escritura y la vida (http://ellenguajeunealospeques.jimdo.com/publicaciones-virtuales/)

Emprendimiento (http://www.emprendedoresvillasantana.blogspot.com/ )

Blog de tecnología (http://raultecnologia.wordpress.com/)

HERRAMIENTAS PARA CREAR BLOG

• Puede usarse para dar noticias, contestar preguntas de los estudiantes o para generar conocimiento interrelacionado mediante mensajes (posts) y comentarios.

•  Puede usarse como portafolio digital, los estudiantes pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.

 

 Para hacer uso de esta herramienta se debe tener activa una cuenta de google, este es un servicio que presta la compañía google. Cuenta igualmente con una gran cantidad de usuarios, y al igual que WordPress cuenta con plantillas para personalizar la información. Servicio gratuito.                                       

 

Es una de las herramientas más populares para crear blogs en la red. Contiene diferentes diseños que permiten personalizar la información según el contenido a desarrollar. Servicio gratuito

Es entendido como la plataforma tecnológica que nos permite publicar sitios web cuyo contenido puede ser editado por sus visitantes. Las wikis permiten:

• Elaboración de trabajos de clase.
• Para generar conocimiento y materiales en colaboración de grupo, de forma sincrónica o asincrónica.
• Como portafolio digital, que recoge los trabajos (individuales y colaborativos) de diversos estudiantes y constituye además el espacio para su valoración por los compañeros y por el profesor, y para el intercambio de comentarios entre todos.
• Como espacio de trabajo compartido en las investigaciones del profesorado, donde coordinar las aportaciones de los investigadores y donde cada uno puede ir actualizando sus aportes y comentando lo de los demás.
• Trabajos colaborativos con wikis.
• Creación de bases de datos de sobre diversos temas de interés.
• Desarrollar proyectos de investigación en colaboración orientados a la resolución de problemas, estudios de caso

EL CHAT:

Los salones de charla permiten el intercambio de mensajes escritos en tiempo real entre los usuarios que han accedido a un salón determinado.  Estos salones se deben poder configurar para que participen los usuarios de un grupo determinado.  Esta herramienta debe ser de utilidad para resolver dudas en tiempo real, comentar documentos, discutir acerca de un trabajo.

REDES SOCIALES

Son estructuras compuestas por personas u otras entidades humanas las cuales están conectadas por una o varias relaciones que pueden ser de amistad, laboral, intercambios económicos o cualquier otro interés común.

Teniendo en cuenta los intereses de la comunidad las redes sociales se pueden clasificar en tres grupos:

• REDES TEMÁTICAS: las cuales se desarrollan en torno a temas específicos planteando actividades en torno a estas. Por ejemplo, tema de educación, política, cine, entre otros. 
• REDES PROFESIONALES: a través de estas crean ambientes de trabajo que permite conectar profesionales entre sí, desarrollando ideas de negocios y oportunidades laborales.
• REDES SOCIALES – FACEBOOK: Permite a cada usuario personalizar su espacio, y subir información que puede ser social, académica 

Las 25 herramientas colaborativas más importantes son:

Google Docs, Zoho, Huddle y Basecamp son sin duda las herramientas colaborativas más populares. Pero hay muchas otras herramientas y programas que nos pueden ayudar a colaborar de múltiples formas para conseguir mejorar el rendimiento de nuestro trabajo en equipo. Algunas de ellas son:

Management

* Stixy, ayuda a organizar el mundo laboral en pizarras web-based compartibles y flexibles llamadas storyboards, así podemos crear tareas, citas, archivos, fotos, notas, etc.

* Project2Manage, es una aplicación para administrar proyectos online que permite estar siempre al día y actualizado en el flujo de tareas de tu equipo.

* Laboratree, administra tus colegas, grupos, proyectos, laboratorios, documentos, reuniones, notas y lista de correo. Es un lugar dirigido a la experimentación, investigación, observación, colaboración y todo lo relacionado con la ciencia

* Teamwork PM, es un software online fácil de usar que facilita a los managers, empleados y clientes trabajar juntos de un modo más productivo online.

* FMYI, (For my Innovation), es un lugar colaborativo privado donde almacenar y compartir información de modo seguro con tu equipo de trabajo. Combina una red social con herramientas que le permitirán alcanzar su objetivo.

* Assembla, ayuda a administrar y dirigir negocios orientados a proyectos unificando equipos y clientes.

* Deskaway, es un administrador de proyectos web-based que permite organizar, administrar y monitorizar proyectos

* 5pm, puede ser ese lugar central a partir del cual podrás dirigir las tareas y proyectos, la colaboración y el trabajo en equipo, informes, etc.

* Hyperoffice, software colaborativo pensado para PYMES. Permite compartir outlook y documentos online.

* Ice³ Online Collaboration es una aplicación fácil de usar para la comunicación diaria, la colaboración y compartir archivos.

* CodeTwo Public Folders, es una extensión para Microsoft Outlook extensión diseñada para compartir calendarios, contactos, tareas, emails y documentos con otros usuarios . Permite compartir en tiempo-real y trabajar offline.

Mapas mentales y whiteboards

* Bubbl.us, puedes crear mindmaps (mapas mentales) a color, compartirlos, insertarlos en tu blog o página web, enviarlos por email, imprimirlos o guardarlos.

* Dabbleboard, es una aplicación online que se centra en una whiteboard (pizarra blanca) que permite dibujar con un interface fácil y divertido de usar.

* Twiddla, útil para hacer brainstorming, marcar gráficos, fotos, websites, etc.

* Mind42, permite hacer brainstorming en tiempo real con otros miembros del equipo.

* Mindomo, organiza y planifica tus proyectos definiendo objetivos y metas.

* Mindmeister, aplicación que permite realizar brainstorming en tiempo real y compartirlas con tus colegas, compañeros de trabajo y amigos. Incluye opciones de seguridad y acceso desde el móvil.

Notas y bookmarks

* Diigo, una práctica herramienta que permite añadir notas o marcar  webs como si se tratase de cualquier documento y compartirlo con tu equipo.

* Protonotes, puedes añadir protonotas a un prototipo y compartirlas con tu equipo para que participen como si fuese algún tipo de wiki o panel de discusiones.

Emails, contactos y calendario

* Spicebird, integra email, calendario y mensajería instantánea con una interfaz de usuario inteligente y fácil de usar. Funciona en Windows y Linux.

Videoconferencia

* Vyew, es una herramienta para interaccionar en tiempo real con tu equipo de trabajo y clientes, facilitando una colaboración transparente. Permite ver acciones pasadas, presentes y controlar y monitorizar las futuras y además, puedes crear presentaciones para compartir y visualizar.

* Dimdim, reuniones en directo usando sólo el navegador de web y Dimdim. Colabora con tu equipo, comparte documentos, whiteboards sin necesidad de descargar ningún software.

* Show Documents, presentaciones, sesiones, conferencias online y en tiempo real, con whiteboards interactivas, edición de textos y chat en directo.

* Yuuguu, conferencias online, reuniones y presentaciones de productos en linea.

* Mikogo, es una plataforma fácil de usar para compartir, ideal para videoconferencia y reuniones on line.

Editor de texto

* Textflow, hace fácil compartir e integrar la comparación de textos. Permite a los demás seguir y visualizar los cambios en los documentos de forma fácil.

Posiblemente conozcas algunas de estas herramientas o las hayas utilizado, pero te invito sobre todo a sugerir algunas más, porque seguro que se me escapan muchas interesantes.

Tomado de:

http://www.collaborationideas.com/2010/11/25-herramientas-colaboartivas-que-no-debes-perderte/?lang=es 

CONCLUSIÓN

En definitiva, las herramientas colaborativas han sido de gran importancia y utilidad para la praxis pedagógico en todos los niveles educativo, por cuanto, éste ha robustecido al sistema educativo, permitiendo que los distintos programas de educación a distancia, organicen sus cursos y contenidos pedagógicos de forma virtual, por ende, permite gestionar de manera eficiente los procesos pedagógicos con el propósito de cumplir con los objetivos del proceso enseñanza y aprendizaje, permitiendo realizar eficazmente el seguimiento de las actividades de los programas académicos y dando origen a espacios de interacción comunicativa de manera virtual, con el fin de despejar las  inquietudes de los estudiantes por medio de herramientas colaborativas tales como el chat, la videoconferencias, etc.

REFERENCIAS 
Santamaría González F. (Octubre 2005). Herramientas colaborativas para la enseñanza usando tecnologías web: weblogs, wikis, redes sociales y web 2.0. Recuperado de:
http://www.fernandosantamaria.com/descargas/herramientas_colaborativas2.pdf 

Pico, L. & Rodríguez C. Trabajos colaborativos: serie estrategias en el aula en el modelo 1 a 1. Revista conectar igualdad. Recuperado de: http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/trabajos_colaborativos0.pdf

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